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Du volcan cantalien aux cimes alpines
22 mai 2018

ENQUETE AUPRES DES COMMERCES DE LA STATION DU LIORAN

Le 6 février, nous sommes allés au Lioran, glisser sur les pistes mais aussi recueillir des informations sur le métier de vendeur(se) en station et sur le fonctionnement des commerces de station.

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Nous avons donc administré des questionnaires auprès de plusieurs enseignes.

Lien du questionnaire ici : Questionnaire

De retour en classe, nous avons procédé au dépouillement de l'enquête. Vous pouvez consulter ces résultats en cliquant sur le lien suivant : Dépouillement

Nous profitons de ce message pour remercier encore une fois les commerçants qui ont eut l'amabilité de nous recevoir et de nous expliquer le fonctionnement de leurs points de vente.

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Du volcan cantalien aux cimes alpines
  • Ce blog récapitule toutes les actions menées par la classe de première bac-pro Commerce du lycée Raymond Cortat d'Aurillac pour organiser et financer un projet de découverte des sports et des activités économiques de montagne.
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NOTRE PROJET

 

Projet pluridisciplinaire  piloté par l’équipe pédagogique du lycée des métiers Raymond CORTAT d’Aurillac.

Axe principal : Valoriser le sport comme un vecteur important de la réussite éducative.

Public : classe de bac-pro commerce (30 élèves)

Dates de réalisation : actions menées sur les années scolaires 2017/2018 et 2018/2019  

-Faire découvrir à tous les élèves la pratique du ski et les richesses de notre territoire

3 demi-journées de pratique  du ski alpin encadrées par des moniteurs ESF sur la station du Lioran en février 2018. Présentation des infrastructures de la station.

Un stage d’une semaine à l’UCPA de Val Thorens en décembre 2018 (perfectionnement au ski alpin, initiation à d’autres sports de glisse, découverte des infrastructures).

-Accompagner chaque élève dans la découverte des métiers du commerce en station et  stimuler leur ambition

rencontrer les professionnels du commerce en station
découvrir les enjeux de la commercialisation d’une station de ski

-Amener les jeunes à une réflexion sur le goût de l’effort et la maîtrise de leur propre réussite.

découvrir les enjeux de la commercialisation d’une station de ski

Organiser des échanges entre les élèves et un jeune athlète de leur âge pour comparer leurs expériences et les concessions qu’ils sont prêts à faire pour atteindre leurs objectifs.

-Augmenter la motivation des élèves en les impliquant dans la réalisation technique et logistique du projet.

organiser plusieurs opérations en relation avec leur métier dans le but de collecter des fonds

mettre en place une « olympiade » à destination des autres lycéens
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